注重日常培養(yǎng)，推動安全教育常態(tài)化。學(xué)校緊扣“大安全”理念，構(gòu)建系統(tǒng)化教育內(nèi)容體系，將國家安全教育融入日常教學(xué)活動全流程。深澤縣部分學(xué)校將國家安全知識與語文、道德與法治課堂深度銜接，通過事跡講解、情景演繹等形式，在多元學(xué)科融合中實現(xiàn)潤物細無聲的育人效果。開學(xué)季，深澤縣精心組織開展“國家安全開學(xué)第一課”，聚焦政治安全、網(wǎng)絡(luò)安全等重點領(lǐng)域，筑牢學(xué)生思想根基；依托校園廣播、晨會宣講、主題班會等渠道，常態(tài)化推送安全知識、解讀政策法規(guī)，讓國家安全意識融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活每一環(huán)。
注重文化潤心，實現(xiàn)安全理念“可視化”。學(xué)校以校園文化為載體，打造全方位、立體化國家安全教育場景。該校通過建設(shè)國家安全特色文化長廊、樓梯圖書角、班級文化墻，在校園臺階印刻“國家安全，人人有責(zé)”等醒目標語格言，讓學(xué)生在行走駐足間受熏陶、明事理；舉辦國家安全歌曲演唱、主題演講等比賽，用激昂旋律傳遞愛國情懷；開展手繪安全板報、主題征文、創(chuàng)意海報設(shè)計等活動，讓學(xué)生在創(chuàng)作與展示中深化認知，成為國家安全理念的傳播者與踐行者。
注重實踐淬煉，促進安全認知“具象化”。學(xué)校依托深澤縣域特色資源，將教育陣地從校園延伸至實景課堂，組織師生開展“行走的國家安全教育”主題隊日活動，讓國家安全知識轉(zhuǎn)化為可感可觸的實踐認知，實現(xiàn)“游中學(xué)、學(xué)中悟”。
